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苏州高新区持续扩大优质教育资源 深入推进教育综合改革

时间:2016-09-12 14:35来源:未知 作者:冯丽英 点击:

 

      中国网中国视窗讯:苏州高新区多措并举破解教育热点难点,人民群众对教育的满意度、教育对经济社会发展的贡献度,一直是全区发展教育事业的工作主线。今年,投入资金10.5亿元,改扩建各级各类中小学校15所,9月份,又有5所新校投入使用。

      近年来,苏州高新区主动适应经济社会发展新常态,服务区域经济发展大局,积极破解“有学上”和“上好学”双重矛盾,科学合理扩大教育公共服务供给,深入推进名校的集团化办学改革试点,探索紧密型、托管型和协作型等多种办学模式,稳妥实施积分入学政策,流动人口随迁子女公办学校入学率达85%以上,完善特殊群体学生随班就读网络,新增省、市优质幼儿园4所,省、市优质园比例达75.6%,全区教育优质均衡、综合实力和整体水平位居全市前列。今年5月,高分通过省政府教育督导考核验收。

      苏州高新区始终围绕全面提升教育质量这个核心,既注重区域教育均衡,又突出抓好学校内涵建设,全力打造一条从学前教育到高中教育的优质“培养链”,全区教育质量持续保持领先。今年高考全区本一上线率为35.6%,超市平均14个百分点;本二上线率为82.0%,超市平均20个百分点,本一、本二率已连续多年位列苏州市第一。中考包揽了苏州大市第二至四名,全区中考总分优秀率达37.89%,实验初中优秀率达66.20%。新增省级高中课程基地1所、省、市小学特色文化建设项目2个,省幼儿园课程游戏化项目1个,市级义务教育改革项目试点学校5所。各类校本兴趣活动和学生社团建设水平不断提升,学生参与率达80%以上。足篮球赛、文化艺术节、书画展、航模海模等已成为年度校园常规盛事,书香校园、人文校园、科技教育、艺体特色学校等素质教育品牌彰显。今年新增省、市艺术教育特色学校2所,市首批艺术教育项目学校5所, “一校一品”风貌基本形成。苏州日本人学校、依顿国际学校办学规范有序,实验中学、新区一中和外国语学校的国际化教育成果丰硕。

      苏州高新区持续开展教师招聘改革,主动组团赴著名高校开展校园招聘,提升优质师资来源精准度;大胆探索实施幼儿园“备案制”教师聘用改革,年内共录用优秀应届毕业生和在职骨干教师近300人,录用幼儿园备案制教师近百人。实施“自主报名,有序交流”的教师流动新模式, 213名校长、骨干教师参与交流,实现所有学校市级以上名师全覆盖,修订《骨干教师奖励办法》,完善考评细则,加快高层次人才引进和培养力度。全区的教授级高级教师、省特级教师拥有量分别占全市的10%,初步形成了一支在全市、全省乃至全国具有一定知名度的优秀教师群体。稳步深入推进《中小学、幼儿园综合发展评估》改革,利用区重点工程“智慧教育云平台”一期建设成果,初步实现评估工作的网络化和精准化,注重评价的科学化、发展性和全面性。强化区教育督导室职能,建成了一支相对稳定的督学队伍,实现了督学工作的常态化、全覆盖。

      苏州高新区作为现代化建设示范区的核心区域,充分利用独特的区位优势、文化优势和资源优势,高水平、深层次推进教育国际化。大力引进国外优质教育资源,支持和鼓励区内中小学与国外中小学开展校际师生交流,多渠道、多种方式推进和扩大师资队伍的国际培训。加强国际课程管理,坚决果断中止涉嫌违法违规等培训机构,如被澳大利亚取消课程推广资格等不良机构,不断总结经验,保持区域国际教育的领先水平,切实为区域受育学生及家长利益保驾护航。(来源:中国网中国视窗)

(责任编辑:冯丽英)
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